Met TestFox maak je op eenvoudige wijze goede online toetsen.
Je kunt de vragen voorzien van remediërende feedback.
Zo leren leerlingen écht iets van een toets!

Nakijken kost minder tijd.
De toets wordt automatisch geanalyseerd en van feedback voorzien.

Als docent (Bedrijfseconomie) ben je altijd op zoek naar het beste materiaal om je leerlingen op een hoger niveau te brengen. Vorig jaar tijdens de eerste periode van het online lesgeven een ontdekkingsreis gemaakt langs o.a. LessonUp, Quizlet, GoFormative, Teams (Opdrachten) en Nearpod. Het paste allemaal net niet lekker bij hetgeen we al in gebruik hebben op het Dr. Mollercollege en kon de cirkel van formatief handelen niet voldoende sluiten.

En dan duikt Testfox ineens op. Eenvoudig in gebruik, feilloos aansluitend op RTTI-online, fantastisch met nakijken (wat scheelt dat een tijd!), eenvoudige ‘feeding’ (up, back en forward) en gemakkelijk te gebruiken bij het online lesgeven (en, hopelijk heel snel, voor gebruik tijdens de lessen). Fijn is ook dat Testfox professioneel reageert op ‘feeding’ vanuit de gebruikers.

Als vakgroep Bedrijfseconomie hebben we Testfox als blijvertje toegevoegd aan ons assortiment hulpmiddelen om onze leerlingen op het door ons gewenste niveau te brengen.

Paul Saladin
Docent M&O en BE - Dr Mollercollege

Gisteren en vandaag heb ik een toets met een klas afgenomen. wat een genot. Ik vond het mooi dat je de leerlingen goed kon monitoren. Dat je kunt zien bij welke vraag ze zijn of ze de toets verlaten en wanneer ze klaar zijn. De chatfunctie per leerling is ook super fijn! Dan krijg je niet zo'n waslijst aan vragen in de chat. Super handig!

Docent Emelwerda College

Proeflicentie

TestFox werkt in een veilige modus. Van uitstapjes naar het internet of andere tabbladen krijgt de docent meteen een melding en dit wordt gelogd. Met de individuele chat-functie kunnen leerlingen tijdens de toets met de docent overleggen. Wanneer de internetverbinding wegvalt zijn de afgeronde vragen vanzelfsprekend opgeslagen.

Online toetsen sluit aan bij het huidige onderwijs. De combinatie van beeld, geluid en tekst maakt deze manier van toetsen aantrekkelijk. Je kunt van tevoren een tijd en datum instellen voor de toetsafname, maar je kunt ook gespreid toetsen en verschillende versies van een toets inzetten. Zo worden leerlingen pas getoetst wanneer ze er klaar voor zijn! Toetsen worden bewaard in een overzichtelijke toetsendatabank, zodat je ze kunt hergebruiken en collega’s de toetsen kunnen ophalen uit de databank.

Leren van toetsen met automatische feedback Iedere toetsvraag kun je eenvoudig van remediërende feedback en uitleg voorzien. Dat kan algemene uitleg zijn bij een vraag, maar je kunt ook individuele feedback geven. Door naadloze integratie met RTTI-online krijg je inzicht in het leerproces van je leerlingen en de kwaliteit van je toetsen.